古典文学《四大名著》乃是中国民族文化的瑰宝，它们具有极其崇高的文学艺术价值。为了激发学生品读经典名著的兴趣，我校五年级开展了“走进名著，品读经典“——《西游记》阅读系列活动。
活动一：《西游记》创意读书卡
经过近一个月对《西游记》的认真阅读，同学们每人自编自制了主题鲜明、形式新颖、图文并茂的读书卡片。有的卡片上摘录了好词、好句；有的对精彩片段进行了赏析；有的对《西游记》中的人物进行了点评……。
活动二：趣演《西游记》
各班学生自由组合成不同的小组，改编剧本，制作道具，认真排练。经过大家的精心细致的准备，正式演出终于开始了。瞧，饰演诡计多端白骨精的三位同学脸上充满狡猾，一本正经地忽悠着离开师徒三人。还好神通广大的悟空多次识破诡计，而化险为夷。可不明就里的唐僧被满口谗言的八戒吹耳边风而误会了悟空，也让观众们对悟空感到惋惜——本着好意降妖却被误会为滥杀无辜。唐僧的絮叨、悟空的正义、八戒的糊涂还有沙僧的忠厚，都被这一组的演员们演得活灵活现，赢得满堂掌声。同学们还表演了三借芭蕉扇、大闹五庄观等情节。同学们略带羞涩的演技，导演们恰到好处的改编更是让节目充满活力和欢笑，还有适当的道具和精美的背景也是各组的加分法宝。
活动三《西游记》知识竞赛
比赛分为必答题、抢答题和风险闯关题。面对一道道细致的考题，场上的选手个个信心满满，不甘示弱、积极为自己的团队挣分。场下的观众也紧紧抓住“观众互动抢答题”环节，抢着回答主持人的提问。大家都沉醉在了比赛中，直到结束大家还意犹未尽。
通过这次的活动不仅增强了同学们对经典名著《西游记》的情节、人物、主题、背景的了解，而且促进了名著知识学习，增强了学生的文学底蕴，丰富了校园读书活动内容，极大地提高了同学们对语文课外书籍的阅读热情，培养了阅读兴趣，使阅读由原来的感性认识上升到理性的阅读渴望。让经典名著走进学生的生活，让阅读滋润着学生的心灵。此次活动虽然已告一段落，但品读经典名著的种子已悄然播撒到了学生的心田里。
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